eldiariomontanes.es

El inicio del curso escolar está a la vuelta de la esquina. El próximo día 12, miércoles, el alumnado de Infantil y Primaria se incorpora a las aulas mientras que el resto de los estudiantes de Enseñanzas Medias lo harán a partir del día 19. Este año también se ha producido un aumento de los estudiantes de Infantil y Primaria, mientras que sigue el descenso en Secundaria, FP y Bachillerato. En total, el sistema educativo cántabro no universitario tendrá 80.142 estudiantes, de los que el 7,5 por ciento proceden de otros países. La Consejería de Educación se propone tener aprobada para finales del curso escolar 2007-2008 la Ley de Educación para Cantabria.

La consejera de Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos, y el director general de Coordinación y Política Educativa, Ramón Ruiz, presentaron ayer los datos del curso escolar 2007-2008, en el que se avanza en la aplicación de la reforma educativa de la Ley Orgánica de Educación, LOE. Destacó, asimismo, las obras del nuevo colegio de Liendo, la ampliación en varios centros de Secundaria así como los nuevos edificios para aulas de dos años y los polideportivos que se han llevado a cabo.

Díaz Tezanos explicó las novedades del nuevo curso escolar, como los 40 nuevos centros con planes de atención a la diversidad y la apertura de otras 35 aulas para niños de dos años, 22 entre septiembre y octubre y 13 a lo largo del año. Además, todos los centros educativos reforzarán este año las enseñanzas sobre competencias lingüísticas como elemento básico para el aprendizaje de otras materias. Para ello, se han tomado decisiones como impartir una hora de lectura desde las primeras edades, adelantar al tercer ciclo de Primaria la segunda lengua extranjera o aumentar la lista de centros con programas de educación bilingüe.

Este curso cada centro tendrá que aprobar su propio plan de convivencia, con el objetivo de «aunar los esfuerzos de toda la comunidad educativa para favorecer un buen clima» en las aulas. Los planes de convivencia incluirán medidas para prevenir conflictos y dificultades, para detectar situaciones problemáticas y para intervenir en los conflictos.

Se estrenarán en este nuevo periodo lectivo los Programas de Transición Educativa de Primaria a Secundaria, con el objetivo de facilitar el paso de una etapa a otra y favorecer una atención más personalizada. Para lograrlo, el profesorado de ambos niveles estará en contacto con el fin de compartir información sobre el progreso educativo del alumnado. Igualmente, se implantarán nuevos Programas de Cualificación Profesional Inicial dirigidos al alumnado con dificultades para obtener el graduado en ESO.

Junto a estas nueva propuestas planteadas por la Consejería, este curso continuarán otros de los planes y programas implantados en etapas anteriores. Entre ellos, Díaz Tezanos destacó el Plan de Refuerzo Educativo, al que se suman este año 36 nuevos centros de Infantil y Primaria, alcanzando así un total de 124 centros.

En cuanto al Plan de Lenguas Extranjeras, este curso 45 centros (43 con francés y dos con alemán) anticiparán la segunda lengua extranjera en el tercer ciclo de Primaria, nueve más que el pasado año. Los programas de educación bilingüe se imparten ya en 23 institutos y dos nuevos centros concertados y en Primaria ocho centros públicos -dos nuevos-ofrecen programas bilingües en inglés.

También se mantienen este curso el Plan de Atención a la Diversidad, al que se adhieren 40 nuevos centros y llegan así a 200 y el Plan de Interculturalidad, que alcanza los 230 coordinadores.