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El CSIF rechaza la eliminación del ciclo agropecuario de Heras

CANTABRIA

El CSIF rechaza la eliminación del ciclo agropecuario de Heras

El sindicato reclama una «eficaz» coordinación entre las consejerías de Ganadería y Educación


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El sector de enseñanza de CSIF ha criticado la «falta de una coordinación eficaz» entre las consejerías de Educación y Desarrollo rural para poner en marcha en el IES La Granja de Heras una enseñanza puntera, y criticó la eliminación que se ha hecho este curso del ciclo de grado superior denominado 'Organización y Gestión de Empresas Agropecuarias', que era único en la Cornisa Cantábrica,
El sindicato indicó que aunque se han dado pasos positivos en dicho centro, como la instalación de la primera planta piloto de I+D+i de tratamiento de purines de ganado vacuno en colaboración con la Consejería de Medio Ambiente, resulta «frustrante el ninguneo» que Educación hace a los sindicatos, «tomando decisiones unilaterales como la apertura y/o cierre de ciclos formativos» sin consultar al profesorado sobre las posibles iniciativas para revitalizar ciclos y desarrollar una enseñanza puntera en el centro.
«Sin visión global»
Para CSIF, la decisión de suprimir ciclos sin tener una visión global del enorme potencial de este centro es «avanzar a tientas sin una apuesta clara por el futuro» en un IES que tiene más de 70 hectáreas de terreno.
En este sentido, instó a Educación a liderar proyectos que revitalicen las actividades agrarias y ganaderas en Cantabria mediante la creación de sinergias con la Red de Centros Agrarios existentes en la Cornisa Cantábrica con el fin de poder dotar de alumnos a La Granja de Heras.
Calidad
Finalmente CSIF consideró que, al igual que en otras familias profesionales, en los módulos que conllevan un grave riesgo entre los que se imparten en la actualidad en el IES La Granja de Heras, los desdobles de grupos se deben de producir por encima de los 10-12 alumnos y no por encima de 15 cuando, como ocurre en la actualidad.
Por ello, el sindicato instó a la Consejería de Educación a potenciar los proyectos presentados por el profesorado de dicho instituto en la búsqueda constante de la mejora de la calidad ya que «resulta desmotivador el no hacerlo, o el cerrarles un ciclo a través del Boletín Oficial de Cantabria en el mes de agosto cuando se les había prometido que si tenían el alumnado mínimo se les mantendría el ciclo».
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Fachada del IES La Granja de Heras. / SANE
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