La Consejería asegura que la formación que recibe es correcta La Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, a través de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, ha elaborado un informe sobre este alumno afectado por sordera que reclama a la Administración un instructor de lenguaje de signos.
«Tomando como base la información recogida por el Servicio de Inspección y de Orientación de la Consejería y del propio centro donde estudia, así como el diagnóstico médico y el testimonio de su familia, se desaconseja esta medida por estimar que el tratamiento educativo que está recibiendo es el correcto», explicaba ayer la Consejería de Educación.
En un comunicado, este departamento gubernamental explica que «a lo largo de su trayectoria en la enseñanza obligatoria y hasta el momento presente, el citado alumno ha recibido por parte de los servicios de la Consejería de Educación la mejor atención para su integración, apostando por el desarrollo del lenguaje verbal y la lectura facial. La Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria dispone de centros dotados con intérpretes de lenguaje de signos que realizan su trabajo gracias a convenios con la ONCE, pero este lenguaje no es la vía adecuada para este alumno al tratarse de una vía ya superada por el alumno, que, además, no es conocida por el común de la población».
