El Parlamento de Cantabria acogió ayer el acto de entrega de los premios de la primera prueba del concurso 'Estudiantes del Milenio', un reto dedicado a 'Conseguir la sostenibilidad del medio ambiente' para el que los universitarios, los protagonistas de este certamen pionero en Cantabria, han confeccionado un álbum fotográfico con las cuatro agresiones más virulentas que, a su juicio, sufre actualmente el medio ambiente en la región.
Al acto, que fue retransmitido en directo a través del programa 'Protagonistas Cantabria' de Punto Radio DM, asistieron el presidente del Parlamento de Cantabria, Miguel Ángel Palacio; la diputada regionalista María Rosa Valdés; el vicerrector de Extensión Universitaria de la UC, Emilio Eguía; el vicerrector de Relaciones Internacionales, Miguel Ángel Serna; el director de Publicaciones de EL DIARIO MONTAÑÉS, Manuel Ángel Castañeda; el director gerente de eldiariomontanes.es, José Antonio Teixeira; Isidro Cicero, director de Gabinete del Parlamento; José Antonio Valles, director del Aula de Cooperación Internacional de la UC; y Alberto Aja, presidente del CEUC.
Estudiantes del Milenio es una iniciativa promovida por el Parlamento de Cantabria, la Universidad y el eldiariomontanes.es, que tiene por objeto sensibilizar a los universitarios sobre los grandes problemas que padece la población mundial y acercarlos, a través de cinco pruebas, a los Objetivos del Milenio.
Asignatura pendiente
Para Miguel Ángel Palacio, «alcanzar la sostenibilidad del medio ambiente es uno de los grandes problemas que tiene planteada nuestra generación, y en concreto, qué podemos hacer para poder seguir viviendo en las condiciones en las que lo hacemos y no destruir el medio, que es el que nos proporciona esas condiciones sociales y naturales».
El presidente del Parlamento también recordó que «en el mundo hay más de mil millones de personas que carecen del acceso al agua potable o que cada quince segundos muere un niño en el mundo debido a las enfermedades generadas por la carencia del agua potable o por no tener redes de saneamiento». «No podemos mirar para otro lado, tenemos que aceptar este problema y tener en cuenta lo que está pasando en otra parte del mundo que carece absolutamente de todo. Es nuestra asignatura pendiente», señaló.
Erradicar la pobreza
Por su parte, Emilio Eguía, vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Cantabria, expuso que «el tema de la sostenibilidad es muy complicado desarrollarlo en países cuyos ciudadanos no tienen cubiertas sus necesidades básicas, algo que sí es posible en la sociedades desarrolladas». «La sostenibilidad del medio ambiente pasa por la erradicación de la pobreza, insiste Eguía, que considera el compromiso, como la clave para lograr este objetivo».
Miguel Ángel Serna, vicerrector de Relaciones Internacionales de la UC, explicó que en materia de sostenibilidad «aún tenemos un largo camino por recorrer». «Existe mucha hipocresía también en los países desarrollados, donde se nos llena la boca hablando de sostenibilidad, pero sin ponerlo en práctica», matizó.
El director de Publicaciones de EL DIARIO MONTAÑÉS, Manuel Ángel Castañeda, comentó que «el medio ambiente es muy importante, pero no debe perderse de vista que todo lo que está en la tierra está al servicio del hombre y que los niveles de bienestar alcanzados no pueden perderse ni rebajarse». Castañeda apostó por las energías renovables como una solución de futuro y señaló que «en el punto medio está la virtud». «No podemos cerrarnos al progreso, ni tampoco permitir cualquier clase de desmán. El bienestar de la humanidad debe seguir avanzando con el menor coste posible, aunque alguno tendrá y debemos asumirlo».
Para Isidro Cicero, director de Gabinete del Parlamento, «debemos pensar en términos globales y actuar en términos locales». Explicó que «Cantabria no puede prescindir de las energías del futuro por su posible impacto visual».
Por último, la diputada regionalista María Rosa Valdés se centró en los universitarios y calificó los trabajos realizados de «muy interesantes» y destacó su «sensibilidad» a la hora de abordar el tema propuesto.
