El Gobierno estudia la apertura de un museo sobre Torres Quevedo en el colegio de La Serna

El colegio ya mostró una maqueta e información sobre Torres Quevedo en una muestra anterior/DM .
El colegio ya mostró una maqueta e información sobre Torres Quevedo en una muestra anterior / DM .

En el proyecto intervendrían las consejerías de Turismo, la de Cultura y la de Obras Públicas

Nacho Cavia
NACHO CAVIASantander

El Gobierno de Cantabria, por medio de tres de sus consejerías, estudia apoyar el proyecto de creación de un espacio expositivo y didáctico sobre Leonardo Torres Quevedo que estaría ubicado en el colegio público de Educación Infantil y Primaria de La Serna de Iguña. Se destinarán dos aulas a ese proyecto presentado este lunes ante el consejero de Innovación, Industria, Turismo y Comercio, Francisco Martín, por la Mancomunidad de los Valles de Iguña y Anievas. A la presentación también han acudido los alcaldes Pablo Gómez Fernández (Arenas de Iguña) y Agustín Mantecón González (Bárcena de Pie de Concha).

Tal y como explicaron los regidores, el proyecto tiene dos importantesvertientes, una educativa y otra divulgativasobre la figura del ingeniero, natural de Santa Cruz de Iguña (Molledo). También se busca la promoción turística de la zona. Se quiere crear las condiciones adecuadas para conseguir un mayor desarrollo económico, turístico y social mediante la puesta en valor de la figura de Torres Quevedo.

En el aspecto educativo, los profesionales podrán ahondar en la figura de Torres Quevedo para difundir su obra, plan que podría extenderse entre los escolares de toda Cantabria con la colaboración de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. La Consejería de Obras Públicas participaría en las obras de reforma y adaptación de las aulas.

Está previsto que en las dos aulas del colegio se incluya una exposición permanente . Además, se incluirá una zona taller donde se podrá experimentar de forma práctica algunos de los principios físicos aplicados en sus innovaciones. El proyecto incluye la creación de una página web y la elaboración de un documental que dotaría de contenido al aula.

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